miércoles, 27 de noviembre de 2013

Anorexia y Bulimia

PILAR:

¿Cómo llega a la enfermedad/Cuál fue el detonante? 
Cuando mayor de edad  y le dejo su novio .

¿Cómo reacciona a ella? 
deja de comer lo que que produce falta de autoestima y una sensación de  desesperación .


Pilar está en una clínica. ¿Cómo crees que llevar una rutina adecuada puede ayudar a superar problemas?

le ayuda a comer porque le animan diariamente a comer . pero pierde su libertad .

“Me siento fuerte cuando no como”
lo dice por la sensación de energía que crea el cuerpo al consumir la grasa de las reservas de las bolsas de grasa .


PEDRO:

¿Cuándo empezaron sus síntomas?

Siendo joven entre los 13-17,porque el era obeso y se sentía insatisfecho con su cuerpo y empezó una dieta muy estricta pero al ver los resultados no pudo parar .

¿Crees que sus compañeros de colegio/pandillas pudo tener alguna importancia en su trastorno alimenticio?

Sí, seguramente se hayan mofado de su obesidad ofendiendo lo, aunque no es necesario la influencia de algún grupo para llegar a este punto .

¿Con ir a un centro de desintoxicación es suficiente? ¿Cómo reaccionan las personas que están cerca de un
enfermo de larga duración?


No, él quiere acabarcon su problema , pero no puede evitar vomitar al estar ya acostumbrado.
 Se sienten angustiados y preocupados, tienen miedo de encontrarlo muerto.

Pierde 3,5 kg en una semana…¿Cómo reacciona? ¿Es fácil entrar en una dinámica de competición-obsesión?

Sí en realidad los llegara a perder seguramente reaccionaría de manera positiva porque es lo que realmente espera.
Claro sobre todo de obsesión-control, estas personas necesitan un control en su vida que creen ellos buena dejando de comer, se obsesionan con agradar y es constante.

FAMILIA:

¿Cómo es la relación que tiene la madre con la comida?


No quiere tocar la comida; o no come, o come de manera compulsiva y después lo arroja.

¿Se dan cuenta los niños de la situación que sucede en su casa?


Sí, la niña ha dibujado a su madre vomitando, se da cuenta de qué le pasa pero no lo entiende.

¿De qué manera le afecta a su hija, en su vida diaria?

Pasa poco tiempo con ella, y la ve constantemente llorar.

¿Cómo crees que puede ser el mundo interior de la niña cuando realiza un dibujo de su madre vomitando y llorando?

No creo que le guste ver a su madre llorar, entonces se sentirá mal, y la incertidumbre que sienta ella por la falta de tiempo que le dedica su madre a la hora de comer, que es muy importante, puede afectarle en un futuro porque su madre no le aconseja de los hábitos de una buena alimentación.

¿Crees que esta niña tiene una infancia sana?

No, porque puede imitar los pasos de su madre, aunque no sea consciente de la gravedad del asunto.

¿Le afecta la enfermedad de su madre a la niña en sus relaciones sociales y en su vida académica?


Sí, no puede hacerle la comida, come sola, pasa poco tiempo con sus hijos porque pasa más tiempo en la clínica.


¿Cómo trastorna al entorno de un enfermo su propia enfermedad?

Se separa de sus seres queridos, los culpabiliza y no suelen tener una buena relación, con lo cuál el enfermo que ha sido el que ha provocado esto, se sentirá aún más solo.


CONCLUSIÓN:


¿Se puede vivir con 300 calorías al día?

se puede vivir pero en malas condiciones y durante un corto tiempo.

¿Estáis dispuestos a sacrificar la salud a cambio de veros mejor?¿merece la pena el precio que se paga por adelgazar?

no.  La belleza es relativa para cada persona .

¿Has aprendido algo con este vídeo y el trabajo? ¿qué?

si que la salud esta por encima de la belleza.

¿Es fácil caer en la anorexia? ¿Cómo puede evitarse?

si . se puede evitar teniendo una buena alimentación que te subirá la autoestima y te ara sentirte bien .

¿Qué le dirías y cómo reaccionaríais si un amigo os dice que tiene esta enfermedad?


Le daría ánimos  para aumentar su autoestima y a si conseguir que comiese .

jueves, 21 de noviembre de 2013

Autoreflexión del alumno


 ¿Qué estoy aprendiendo? a trabajar mejor en equipo

¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿para qué me sirven? Internet , ordenadores y paginas web .

¿Con quién lo estoy aprendiendo? con mis compañeros de grupo .
 
¿Qué dificultades tengo? Internet lento y falta de ordenadores en pleno funcionamiento .

¿Quién me puede ayudar? nadie del instituto

Diario de clase

hoy hemos corregido las preguntas y hemos puesto de donde hemos sacado la información linkeando la pagina al lado de cada pregunta  .
PAGINAS SELECCIONADAS                                                                                     PAGINAS
1)¿Cuáles fueron las principales causas de la Revolución Francesa?
2)¿Cómo influyó la crisis en la sociedad en el estallido de la Revolución Francesa?
3)¿Cuáles eran los problemas económicos que tenía Francia?
4)¿Cómo influyeron los ilustrados en los acontecimientos?
5)¿Cuáles son las Etaspas de la Revolución Francesa?
2) ¿Qué son los Estados Generales?
3) ¿Cuándo y por qué se convocaron?
4) ¿Qué es la Asamblea Nacional?
5)

6) ¿Qué principios recoge la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano?
7) ¿Qué sistema establece la Constitución de 1791?
8) Explica los rasgos más destacados de esta Constitución
9) ¿Cuál fue la reacción de Luis XVI? ¿Y la de los nobles y las potencias extranjeras?
10) ¿Quiénes eran los sans-culottes?
11) ¿Qué ocurrió con el rey?
12) ¿Qué era la Convención?
13) ¿Quiénes eran los jacobinos y los girondinos y cuáles eran sus ideas?
14) ¿Qué ocurrió en La Vendeé?
15) ¿En qué consistió el Terror? ¿Quiénes fueron sus promotores?
16) ¿Qué fue el Directorio y qué ocurrió para que se implantara?
17) ¿Contra quién estuvo en guerra Francia entre 1789 y 1799?
18) ¿Qué fue el Calendario Republicano?
19) ¿Qué ocurrió el 18 de Brumario?
20)  ¿Qué fue el Consulado?
21)¿Cuál es el significado de la Revolución Francesa?



miércoles, 13 de noviembre de 2013

Preguntas 

¿Cuáles fueron las principales causas de la Revolución Francesa? la tiranía del gobierno era una monarquía absoluta y la economía estaba en una situación bastante precaria

¿Cómo influyó la crisis en la sociedad en el estallido de la Revolución Francesa? los cambios económicos dotaban a los burgueses de fuertes poderes económicos que no les eran correspondidos.

¿Cuáles eran los problemas económicos que tenía Francia? aumento de los gastos en ascienda publica .

¿Cómo influyeron los ilustrados en los acontecimientos?  criticaron y denunciaron la gestión económica.

¿Cuáles son las Etapas de la Revolución Francesa?
Los Estados Generales
La Asamblea Nacional y la Asamblea Constituyente
La Convención Nacional
El Directorio

 ¿Qué son los Estados Generales? una reunión formada por los 3 estamentos nobleza,clero y burgueses.

 ¿Cuándo y por qué se convocaron? para solucionar la difícil situación económica.

 ¿Qué es la Asamblea Nacional?  una reunión a nivel nacional ..

 ¿Y la Asamblea Constituyente?es una reunión nacional de personas del pueblo .


¿Cuál fue la labor tanto de la Asamblea nacional como de la Asamblea Constituyente. Esta labor ¿A qué grupos sociales perjudicaban y a cuáles beneficiaba? la eliminación del feudalismo los derechos como hombres y ciudadanos etc.

¿Qué principios recoge la Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano? la libertad y igualdad .

 ¿Qué sistema establece la Constitución de 1791?  se proclama la soberanía nacional y la separación de poderes .

 Explica los rasgos más destacados de esta Constitución
la eliminación del rey separación de poderes en tres personas representantes de los poderes de los ciudadanos .
.
 ¿Cuál fue la reacción de Luis XVI? ¿Y la de los nobles y las potencias extranjeras? para evitar la quiebra económica propuso una nueva reforma que empleaba como contribuyentes a los adinerados o privilegiados.

 ¿Quiénes eran los sans-culottes? eran los sectores sociales mas acomodados

 ¿Qué ocurrió con el rey? el rey decidió huir para obtener un ejercito fiel . Pero no lo consigio.

 ¿Qué era la Convención? fue la institución principal de la primera república francesa .

 ¿Quiénes eran los jacobinos y los girándonos y cuáles eran sus ideas?

girondinos : empresarios y grandes comerciantes .

jacobinos : profesionales y modestos propietarios .

 ¿Qué ocurrió en La Vendeé?  una rebelión que se acabo convirtiendo en una guerra civil .

 ¿En qué consistió el Terror? ¿Quiénes fueron sus promotores? cambios basados en la violencia de la revolución francesa .

 ¿Qué fue el Directorio y qué ocurrió para que se implantara? Fue la penúltima forma de gobierno adoptada por la Primera República Francesa.

 ¿Contra quién estuvo en guerra Francia entre 1789 y 1799?

Naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del sistema conocido como el Antiguo Régimen.

¿Qué fue el Calendario Republicano? Es un calendario empleado durante la Revolución francesa.

 ¿Qué ocurrió el 18 de Brumario?Napoleón Bonaparte provoco un golpe de Estado que acabó con el Directorio.

 ¿Qué fue el Consulado? institución de gobierno en Francia entre la caída del Directorio tras el golpe de estado que dio Napoleón Bonaparte.

¿Cuál es el significado de la Revolución Francesa? Fue la primera revolución política burguesa del continente europeo y Supuso la implantación del liberalismo.

  AVISO :barias respuestas an sido obtenidas de wikipedia 

lunes, 11 de noviembre de 2013

Hoy hemos terminado de hacer la entrada del trabajo de grupo. y hemos copiado las preguntas.



GRUPO:

Nombre del grupo : mayoristas

cargos de los miembros del grupo :

Kevin : SECRETARIO

Ángel : encargado

Fernando : portavoz

se nos da bien ...

 

ÁNGEL : buscar información.

KEVIN : redactar la información.

FERNANDO : Hacer el bago.

OBJETIVOS:  

FERNANDO : Aprobar .

ÁNGEL: Aprender .

KEVIN : Aprender a trabajar en equipo.

miércoles, 6 de noviembre de 2013

Ejercicio 1: Tema 2

¿Qué entendemos por revolución? enfrentamiento contra la política y el gobierno.

¿En qué lugar se sitúan las 13 colonias?  en la costa este de estados unidos.

¿Cuál es la cronología de este proceso? 1783

¿Cuál era la situación de las 13 colonias desde el punto de vista económico y político? falta de autonomía política y una crisis debida a la subida de los impuestos .

¿Quienes intervinieron en la guerra de independencia? ¿Con qué hecho concluyó la guerra?
ejercito de las colonia y el ejercito británico .

¿Qué se reconoció?. la independencia de estados unidos .


¿Qué derechos reconoció el nuevo estado? la independencia de estados unidos .

¿Qué parecidos tiene con los principios de la ilustración? la libertad de expresión la búsqueda de la felicidad.

¿Qué forma de gobierno optó EE.UU? la democracia

Preguntas De enfermedades de tipo alimentario :

¿Es la enfermedad lo que les lleva a no comer o no comen y por eso enferman? no comen y por eso se desarrolla la enfermedad .

¿Es frecuente entre adolescentes la obsesión por el control alimenticio? si porque desean sentirse delgados/as y eso les suele empujar a empezar a comer poco y hacer mucho deporte .

¿Qué es un trastorno de la alimentación? Los trastornos de la alimentación son enfermedades crónicas y progresivas, se manifiestan a través de la conducta alimentaria, sin embargo, engloban una gama muy compleja de factores psicológicos y emocionales.



¿Qué diferencias existen entre la bulimia, la anorexia y la vigorexia?

La anorexia consiste en un trastorno de la conducta alimentaria que supone una pérdida de peso provocada por el propio enfermo y lleva a un estado de inanición.

Las personas que padecen bulimia son incapaces de dominar los impulsos que les llevan a comer, pero el sentimiento de culpa y vergüenza tras ingerir muchos alimentos les lleva a ayunar, usar purgativos y provocarse vómitos para prevenir el aumento de peso. 


vigorexia: Es un trastorno mental no estrictamente alimentario, pero que sí comparte la patología de la preocupación obsesiva por la figura y una distorsión del esquema corporal.


¿De qué manera afecta la ausencia de alimentación al cerebro humano y a la personalidad?
se producen cambios de humor repentinos y trastornos de la personalidad.

¿Cómo reacciona el cuerpo y el cerebro tras los primeros días sin apenas ingerir alimentos?
accediendo a la reserva de grasas del cuerpo para obtener energía y la persona o individuo se siente con muchas ganas de moverse y descansada .

¿Es la anorexia un caso de adolescentes? principal mente si porque se suelen preocupar mucho por su físico.

¿Para salir de una situación como las que aparecen en el vídeo es importante el apoyo social o con la propia voluntad es suficiente? con la voluntad debería ser suficiente pero el apoyo social ayudaría bastante .

¿Qué importancia tiene la autoestima en este tipo de enfermedades?El autoestima suele ser malo lo que afecta muy negativamente a la persona .

¿Cuándo empieza a perder peso? pierde peso durante los primeros días se siente bien debido al consumo de la reserva de grasas de su cuerpo.

¿Cómo reacciona? se siente con energía y se ve un poco mejor .