Plan de Equipo

Plan de Equipo

Nombre del grupo:  Los Colonistas                                                                             Curso:   4º A

Miembros de grupo: Juanjo Baeza, Ángel Alfonso, Laura Palma, Alexandra y Jenniffer Vivanco.

Tiempo de realización: Hasta 27 de Febrero.

Nombre del Proyecto:  LA DOMINACIÓN DEL MUNDO

Fase 1. Responsable: Todo el grupo                                                    Tiempo de realización: Hasta 9 de Febrero
ACTIVIDAD: ¿Buscar información sobre…?	¿Quién lo hará?
Introducción	Ángel, Juanjo y Jenniffer
Causas del imperialismo	Laura y Alexnadra
Reparto de África	Juanjo, Jenni y Ángel
Reparto de Asia	Juanjo, Jenni y Ángel
Consecuencias	Laura y Alexandra

Metodología

CÓMO NOS LLAMAMOS -aspire one 

COMPONENTES DEL GRUPO -Sergio Ortega,Naila Garcí,Ángel Alfonso, Borja Herrador y Nerea Garrido 

CÒMO NOS HEMOS REPARTIDO LA INFORMACIÓN -Nerea repartió la información y salió a dos apartados cada uno. 

CÓMO HEMOS TRABAJADO EN EL AULA -hemos trabajado de la siguiente manera peró en primer lugar nos pusimos fecha para entregar las preguntas. Todos estuvimos buscando informació y en dos días de clase ya teníamos toda la informació menos la de Naila y Borja porque no buscaron su información. Al día siguiente hablamos con ellos y Borja nos seguia poniendo escusas de que no la habia buscado por que tenia otras cosas,Naila tardo en buscarla peró le digimos que tenia que enviarme la información por Gmail y al día siguiente me la envio. Y al siguiente día empezemos ahaMITOROLOGÍA

CÒMO NOS HEMOS REPARTIDO LA INFORMACIÓN -Nerea repartió la información y salió a dos apartados cada uno. 

CÓMO HEMOS TRABAJADO EN EL AULA -hemos trabajado de la siguiente manera peró en primer lugar nos pusimos fecha para entregar las preguntas. Todos estuvimos buscando informació y en dos días de clase ya teníamos toda la informació menos la de Naila y Borja porque no buscaron su información. Al día siguiente hablamos con ellos y Borja nos seguia poniendo escusas de que no la habia buscado por que tenia otras cosas,Naila tardo en buscarla peró le digimos que tenia que enviarme la información por Gmail y al día siguiente me la envio. Y al siguiente día empezemos ahacer el boceto de pecha kucha y en tres días ya lo teniamos hecho y preparado. 

CÓMO HEMOS TRABAJADO FUERA DEL AULA -No hemos necessitado quedar fuera del aula por que pusimos terminarlo en clase todo. 

QUIÉN A TRABAJADO MAS Y EN QUÉ -En primer lugar Nerea ella ha organizado toda la información, y ha organizado y ayudado a lo demas . -En segundo lugar Sergio el ha subido iussus y ayudo a Nerea hacer el pecha kucha y le envió imagenes por Gmail. -En tercer lugar Ángel ha portado ideas y tambien ayudo un poco buscando imagenes. -En cuarto lugar Naila solo ha buacado su información y se estudio su guión. -En quinto lugar borja solo busco su informqción. 

PROBLEMAS QUE HEMOS TENIDO Y COMO LO HEMOS SOLUCIONADO -Los problemas que hemos tenidos han sido uno Borja no nos enviaba por Gmail ni traia la información y dos Naila no hacia nada en clase solia estar con el móvil. La solución fue hablar con el tutor y dentro de lo que cabe se arreglo entre comillas. 

A QUIÉN LE DAMOS LAS GRACIAS -Las gracias se la damos ha Nerea por su buen trabajo en la administracion del grupo .

Revolución Agraria

En la época del Antiguo Régimen el cultivo se mantenía casi inalterable la edad Media , con lo cual la rotación Trienal y el barbecho seguían siendo utilizados.
Con la Revolución Agraria el secano era poco productivo y la mayor parte de las tierras se dedicaba a cultibar cereales que eran la base de la dieta.
El sistema de cultivo de Norforlk era un sistema de rotación de cultivos , surgido en Inglaterra entre los años 1730-1740 que consistia que havia una rotación de cultivos para no agotar la tierra .Con el desarrollo de la Revolución Agraria los campesinos abandonan los campos y se transladán a las ciudades.

La extensíon de la industrialización

Los conocidos como fristcomers eran Francia y Belgica y tubieron un menor peso enel sector textil. Y la industrialización se sustento en la explotación de los ricos yacimientos de carbón . Estos paises tenian la ventaja de tener una buena red de transportes ( canales flubiales y marítimos , ferrocarril) y un actibo comercio . La revolución  Industrial en España coexistían en áreas fuertemente industrializadas . Con regiones de economía basicamente rural y poco productibas.

charla de : Adicciones

se nos hablo de la droga conocida como el alcol y los efentos que causa a las personas y las reacciones que debemos tener cuando un amigo se encuentra bajo sus efectos para ayudarle . Hicimos varias demostraciones con conpañeros de como devemos reaccionar para ayudar a un accidentado y como deveriamos tratar a algien en caso de coma etilico .El alcol es ena droga depresora que adormece el celebro y hace que la temperatura corporal descienda devido a que las venas se dilatan disminullendo la temperatura corporal pero el usuario del alcol nota una sensacion de calor .

charla de: Redes Sociales

Nos pusieron varios ejemplos de redes sociales y nos explicaron las ventajas de las redes sociales y las desventajas nos hablaron de las mas usadas como facebook , tuiwter , tuenti , etc...

Facebook : es una de las tedes sociales mas empleadas en el mundo  el 32% de de Europa la emples .Tiene barias bentajas como su variedad de aplicaciones , mensajes pribados etc...
Tambien tiene sus desventajas como que su privacidad es minima (es una ventana avierta a internet ).

tuiwter es la red social mas empleada en la actualidad sus bentajas so la facilidad de segirgente famosa y los llamados retuiwts . Y sus desventajas es la limitacion de caracteres a escribir ,  no posee mensaje privado y crear grupos .

La extensión de la industrialización

¿Que paises fueron los fristcomers ?

 Francia y Bélgica

¿Como se creo y se desarrollo la agricultura en estos paises ?

donde tuvo un menor peso el sector textil, y la industrialización se sustento en la explotación de los ricos yacimientos de carbón.

¿Que bentajas tenian estos paises ? 

una buena red de transportes (canales fluviales y marítimos, ferrocarril) y un activo comercio.

¿Comose llebo a cabo extension de la revolucion industrial en españa ? 

coexistían áreas fuertemente industrializadas (Piamonte, Cataluña) con regiones de economía básicamente rural y poco productivas.

¿Cuales fueron los lugares en que se desarollo en primer lugar ? 

Piamonte, Cataluña

2.1 La revolución agraria

¿Como se cultivaba en el antiguo Regimen? las técnicas casi no habían cambiado desde la Edad Media, se
seguía dando la rotación trienal y el barbecho con lo cual una tercera parte de la superficie
no se utilizaba. 

¿Cuales fueron los principales cambios en la agricultura ? secanos poco productivos, y la mayor parte de las tierras se dedicaba a cultivar cereales que eran la base de la dieta. 

Describe el sistema de cultibo de Norforlk y explica sus multiples consecuencias : es un sistema de rotación de cultivos revolucionario surgido entre los años 1730-1740 en Inglaterra en el momento de la Revolución agraria que consistía en que en los cultivos se hacían rotaciones regulares sin agotar nunca la tierra ni dejarla improductiva.

¿Como cambio la propiedaz de la tierra ? mejoraron pero era muy poco productibo .

¿Que consecuencias tuvo la rebolucion Agraria para los campesinos ? Los campesinos abandonan los campos y se trasladan a las ciudades.